A Pula c′è un fiume
"A Pula c'è un fiume?" è la domanda che ha avviato la breve discussione guidata utile a introdurre contenuti e attività del percorso educativo.
Il fiume è un complesso ambiente naturale popolato da una grande varietà di esseri viventi vegetali e animali, la cui esistenza è in stretto rapporto con gli elementi chimici e fisici dell'ambiente stesso.
L'acqua quindi è alla base della vita nel fiume e per iniziare a conoscerlo partiamo proprio da qui, dall'acqua e dalle sue qualità.
La bioindicazione
Per valutare la qualità delle acque del fiume usiamo il metodo della bioindicazione, gli allievi si avvicinano in tal modo a un metodo scientifico di indagine ambientale: l'IBE.
Costruiamo, con un lavoro di gruppo e guidati dal biologo Francesco Livretti, i "pacchi fogliari" trappole di bioindicatori, le sentinelle ambientali.
Il posizionamento delle trappole
Quando i pacchi fogliari sono pronti, con una breve passeggiata, il fiume è molto vicino alla scuola, si va a posizionarli.
È primavera e il fiume è caratterizzato dalle fioriture della sedanina d'acqua e del ranuncolo.
Recupero e analisi dei pacchi fogliari
Dopo quindici giorni si torna al fiume per la raccolta delle trappole.
Raccolti tutti i pacchi fogliari si va in classe per l'osservazione degli organismi bioindicatori raccolti.
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